VOTONS SNES

Les grandes lignes du programme du SNES 2025-2029:

I-Pour une sécurité sociale qui implique les fonctionnaires dans sa gestion.

II-Pour une revalorisation des allocations familiales des fonctionnaires.

III-Pour une revalorisation des pensions de retraite des fonctionnaires.

IV-Pour une politique de logements sociaux.

V-Pour un enseignement de qualité qui garantit la promotion sociale..

VI-Pour une revalorisation annuelle des indices de salaire

Les doléances qui seront défendues par SNES en détail :

1. Augmentation des salaires à 300%;
2. Adoption et mise en œuvre d’un nouveau statut des professeurs du secondaire, en concertation avec les syndicats du secteur;
3. Régler la situation administrative et financière des CDI
4. Accorder aux enseignants CDI une prime de motivation et la prime de coordination
5. Création d’une prime de risque pour le personnel de l’enseignement secondaire ;
6. Mise en œuvre en toute urgence d’une politique de logement permettant l’acquisition d’un logement décent à chaque enseignant du Secondaire, (notamment, création d’habitations à loyers modérés : HLM);
7. Augmentation substantielle de l’indemnité de craie, et son paiement pour les 12 mois de l’année;
8. Augmentation substantielle de l’indemnité d’équipement et son paiement à tous les enseignants servant dans les établissements du Secondaire ;
9. Augmentation substantielle de la prime de transport ;
10. Signature d’un nouvel arrêté des critères de promotion et d’affectation et son respect rigoureux;
11. Révision à la hausse de l’indemnité de fonction (gestion des laboratoires, surveillance générale, direction des études, direction des établissements) ;
12. Augmentation substantielle de l’indemnité des coordinateurs de disciplines et son payement les douze mois de l’année;
13. Révision à la hausse de l’indemnité d’éloignement et sa généralisation ;
14. Augmentation substantielle de la rémunération de la surveillance et la correction des examens nationaux, et l’application de critères transparents pour le choix des professeurs chargés de ses tâches ;
15. Etablir des critères transparents pour le choix des professeurs des écoles d’excellence, et l’organisation d’un concours ;
16. Organisation tous les 2 ans du concours interne pour le recyclage des professeurs du premier cycle, augmentation du nombre des professeurs concernés et amélioration de la formation à l’ENS ;
17. Une bonne politique de gestion des carrières (perspective pour les enseignants pour prétendre à des hautes fonctions) ;
18. Elaboration de cartes professionnelles pour le personnel enseignant ;
19. Confection de blouses pour les professeurs et une tenue uniforme pour les élèves ;
20. Formation continue en langue au profit des professeurs chargés d’enseigner dans une langue autre que leur langue de formation;
21. Promotion des professeurs ayant des diplômes d’études supérieures et révision de la politique de formation et de perfectionnement ;
22. Intégration en tant que fonctionnaires à la fonction publique de tous les enseignants du secondaire;
23. Mise de la fonction de professeur à l’abri de la contractualisation et l’engagement des professeurs en tant que fonctionnaires afin de les protéger contre la précarité de l’emploi ;
24. Révision à la baisse du volume horaire afin d’alléger les charges du professeur au fur et à mesure de son ancienneté dans la fonction publique ;
25. Adoption d’une politique d’évaluation transparente tout en tenant les professeurs régulièrement informés sur ses résultats ;
26. Généralisation l’évaluation bilan annuelle prenant l’avis de tous les fonctionnaires au niveau de l’enseignement secondaire afin de constituer une image complète du déroulement du travail à la fin de chaque année scolaire;
27. Construction et réfection des bibliothèques, laboratoires, salles d’Internet et leur équipement par le matériel nécessaire à l’épanouissement du professeur et de l’élève;
28. Amélioration de la formation continue, généralisation et introduction de l’informatique dans ses programmes au profit des enseignants et des membres des administrations des établissements ;
29. Dotation des établissements de livres scolaires en quantités suffisantes ;
30. Entretien des salles de classes (tableaux, planchers, portes, fenêtres.) et assurer la salubrité dans les établissements ;
31. Sécurisation de tous les Etablissements du Secondaire par la construction de murs fortifiés ;
32. Limite des effectifs des élèves à 30 par classe ;
33. Mise sur pied d’une commission nationale regroupant les syndicats du Secondaire, chargée du suivi et de la constitution des comités de gestion des établissements ;
34. Mise des enseignants d’éducation physique dans de meilleures conditions (infrastructures sportives convenables et sécurisées, équipements.) ;
35. Recrutement en nombres suffisants de personnels d’appui et l’amélioration de leurs conditions de vie et de travail ;
36. Révision du système d’assurance maladie afin d’améliorer la prise en charge, aligner ses prix sur ceux du marché, en simplifier les procédures, généraliser ses services sur l’ensemble du territoire national, et prise, au plus vite, du décret permettant aux ascendants de bénéficier du régime d’assurance maladie;
37. Formation de groupes d’enseignants à de nouvelles fonctions de plus en plus importantes dans les établissements d’enseignement secondaire (psychopédagogie, socio-pédagogie);
38. Augmentation des allocations familiales pour en faire une contribution conséquente à l’éducation de l’enfant;
39. Transparence dans l’attribution des bourses de formation et la mise en position de stage ;
40. Formation en gestion administrative et financière de tous les personnels d’encadrement des établissements du Secondaire.
41. Révision des maxima de service hebdomadaire du personnel enseignant des établissements secondaires fixés par le décret n° 2012-027 du 24 janvier 2012;